文 | 吴妍娇 摄影 | 洪宇哲

编辑 | 闻琛

虽然选择了IB历史，但Angela的最爱其实是政治。自从在初中的一堂地理课上学到了有关世界宗教的知识，Angela发现自己真正喜欢的是一种广阔的全球视角。

后来她参加过模联大会，看了许多政治方面的书籍，《世界舞台上的政治》是她的入门书，而她的最爱则是一部历史小说《世纪三部曲》，其中宏大的历史观使她着迷。在初三那年暑假的夏校中，Angela选修了国际人权课，从此对政治的热爱便一发不可收拾。

在她来看，历史和政治其实是密不可分的，例如IB历史会研究单党制和集权国家的关系，抑或是研究希特勒、斯大林为何能上台、上台后如何巩固自己的权力，还有Angela最爱的冷战话题，这些都与政治学紧密相关。

在六门IB学科中，历史不仅是Angela的兴趣所在，也是她花费最多精力的学科。“学历史最重要的是要做好总结，考纲上标注的重点不能忽视。学习冷战的起源时，我就会去找跟冷战起源相关的一些事件，比如说马歇尔计划、杜鲁门主义等等，把事件写下来，再写出它们的年份，还要拓展出这些事件对冷战起源的贡献和重要性，这其实非常复杂。”

虽然没能在IB学习中修读自己最爱的政治学，Angela还是觉得学习IB历史是她做过的最正确的选择之一。三年下来，她的写作水平有了很大的提升，因为IB历史要求学生边列举证据，边分析重要性，基本上一个证据和它的重要性要在一句话里同时表达出来，这种批判性写作方法对她未来的政治学习有很大的帮助。

IB历史还要求学生做大量阅读，Angela调侃道，这也算是提前帮她适应了美国大学的学习节奏了。此外，IB历史还培养学生的批判性思维，很多问题都需要深挖背后的原因并结合大量史实，对思维的训练极大。还有一点也不容忽视，Angela说在IB历史的课堂上非常强调讨论，她在倾听别人讨论的过程中自己也学到了很多。

不知是不是Angela平日里谦虚惯了，她总说自己并非从一开始就这么“神乎其神”，最初也经历过一小段低谷期。

“虽然我对历史非常感兴趣，但一开始我的成绩并没有很好，尤其是刚接触IB那会儿，中英文切换很成问题，好在遇到了我的历史外教，他给了我很多信心。”Angela赞不绝口的这位老师在她最灰心丧气的那段日子一直给她打气。他总觉得Angela可以做得更好，完全可以达到高分段。“我现在想想，他当时对我的判断真的蛮准的。”说这话的时候，Angela倒是展现出难得一见的高调姿态。

当然，除了善于鼓励学生，教学严谨靠谱才是这位老师真正吸引Angela的地方。他十分注重学生对知识点的掌握和分析能力，另外就是强调作文的格式——point、example、analysis，要求学生自觉地养成习惯。到了高年级，他还会逐渐提出一些吹毛求疵的标准，而这些对Angela的大学申请也大有帮助。

在学习IB历史的三年里，Angela默默总结了不少经验。每学完一个章节，她都会做总结，或者写下一些短的段落或小文章。举个例子，为了阐述希特勒为何上台这个问题，Angela会列出8-9个因素，每个因素都搭配史实作为例子，然后再比较一下各种因素的重要性，最重要的是她会找到历史学家的评论作为考试中加分项的quotes。这样一整套论述似乎也能形成一篇小型论述文了。

而在考试前，她只要重温一下自己当时所做的总结和文章，激发一下记忆，就能完成备考。这样一来，既节省时间、提升效率，又有事半功倍的效果。外滩君不禁感叹，想必这就是传说中学神的机智吧。

谈起IB就一定绕不开CAS（Creativity, Action, Service）这个话题，虽然它并不在最后的考核中占比，但完成150小时的社会服务是每一个IB文凭获得者必须完成的项目。

Angela最爱政治，于是在高中阶段全情投入模联似乎也变得顺理成章了。“大家都说，参加模联的人都不太一样，有种特殊的气质吧。”作为世外模联辩论社的社长，Angela觉得这一年时间对她各方面的能力都有极大的锻炼。

可能这一秒她还在写作业，下一秒就要去报名一场马上就要过deadline的模联比赛，又或者要去处理社团的各种事务，这些都大大锻炼了她的multi-tasking能力。作为社长，她还必须练就出色的台风，因为在很多时候她个人代表着一个团队的形象。除此之外就是不断地走出自己的comfort zone，突破底线。

在Angela的记忆中，有一次令她印象深刻的经历。当时她去芝加哥大学参加一场国际性的模联大会，在三四百人的会场里，聚集了一百多个国家的代表，这是她和小伙伴从未见过的大场面。果然他们遭遇了史无前例的困难，虽然他们非常积极地想要在每个motion都举牌发言，但主席却怎么也看不到他们。

后来为了力求突破，扭转局面，他们便连夜写出了一份文件，在第二天早晨不设session的情况下，在酒店大堂里逢人便“推销”自己的文件，拉拢别人加入他们的国家联盟，最后给主席团留下了深刻的印象。这次走出国门、更是突破自己舒适区的经历让Angela似乎在一夜之间成长了许多。

“你可能觉得150小时很多，但如果真的想做好的话，其实很容易不知不觉就投入了很多时间和精力。”而更重要的是，参与模联以及模拟法庭的经历要求Angela在这几年里阅读大量的报告，这些动辄就好几十页的报告加快了她的阅读速度，对她学习其他文科类的IB课程也大有裨益。而Angela投入最多的模联则让她了解了一些国际关系的基本原则，也让她更加坚定地追逐她深爱的政治领域。

Q：IB学习中如何避免拖延？

A：IB里面的很多作业会给学生较多的时间完成，比如这周布置的论文可能下周才要上交。我个人觉得把事情拖到最后一刻才完成并不是很好，因为这样可能因为完成得过于仓促而影响质量。建议还是在作业布置下来之后就尽快完成，这样可以反复检查，看看有没有需要修改的。如果老师允许，也可以拿着初稿去找老师，请他们给出一些建议，再根据老师的建议去修改，这样可以保证最后的质量比较好。比较有效的避免拖延的一个方法就是在正式的deadline之前设一个自己的deadline，争取在自己设的deadline前完成。

如果同时要完成很多任务，我觉得比较有帮助的方法是把所有要做的事情记录下来，每做完一件事情就把它划掉，这样不会忘记做某件事情。

Q：如何选课？

A：我觉得选课还是应该围绕个人兴趣来选择，因为兴趣可以驱使我们攻克比较难的一些课程。选课可以和大学专业的方向结合，在选课前可以去喜欢的大学官网看看有没有相关的要求。选课还要注意难易结合，这样能尽量减少压力。

中文A

首先，我觉得中文论文要有条理。因为在评分标准中有一条就是“组织与展开”，所以让考官明确地看到行文的层次很重要。我在写论文中大多使用“首先”“其次”“再者”“最后”这样的结构来推进文章，这样考官看起来也非常清楚。

其次，我觉得中文论文还要求学生深入挖掘使用的文本。比较讨巧的方式还是列举能深入挖掘、有多层意思的文本，这样可以一层层地阐述出内在的含义。

再者，我觉得考试前还是要研究一下往年题目的答题思路。当时在考前复习课上，老师就帮我们总结出了往年的真题，以及应该从哪些方面来应答。我觉得这种方法能使我更加熟悉考题，在考场上遇到不熟悉的题目时也都可以将其转化为熟悉的解题思路。

此外，对于学过的文本还要非常了解，这样能找出最合适的例子。

英语B & 法语ab initio

对于外语我觉得还是要多多使用，才能更好地掌握。此外，对于英语B，我觉得还要掌握答题技巧，因为很多时候它规定的答案其实并不是很灵活，所以研究一下以往的考题给出的标准答案也很有帮助。

历史

我觉得历史比较重要的还是要多读多写。因为历史考试中，如果能在文章中提及史家观点就会比较加分，所以我在考前整理出了一些应对不同题目的史家观点，并把它们背了下来。历史学习不应该局限于教科书，可以多从网上查阅资料，或者找来历史学家的作品读读，看看有没有对于同一事件的不同解读。

因为历史考试的时间非常紧张，所以我在考前着重练习如何在规定时间内写完论文。我会找一些往年的题目，然后给自己计时，在规定时间内写完文章，练多了在考场上就不会觉得时间太紧而答不完了。

此外，我还会研究往年真题的mark scheme，看看考官希望考生从哪些方面来应答，这样也可以训练答题思路。

历史还要注意在平日多做总结，多写作文，这样在考前就不用重新看之前两年学过的教科书，而直接看看总结和作文就可以复习了。

另外，我觉得历史考试之前并不用全面地复习所有知识，最好做到“少而精”。比如，考试前我总结出了每年都会出现、肯定会考到的知识点，全面地在这个知识点的框架下复习，这样会比较有效率。当然，也不能盲目押题，应该选择那些肯定会考到的知识点着重复习。

物理&数学

理科的话，我觉得在考试之前多做往年真题还是很重要的。尽管IB并不是一个应试性的课程体系，多做真题可以熟悉题型，这样在考场上看到不同类型的题目也都会很有把握。此外，我觉得可以在做题的过程中巩固知识点。

我个人觉得IB物理比较看重记忆，要求我们记忆一些概念的定义，所以我觉得背下一些定义和现象可以在考场上节省答题时间。

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