有个小女孩就框了一个小草，写着：我像小草，我爱小草。带队的老师问她：什么会框这个已经被人踩得乱七八糟的草呀。小女孩赌着气回答说：我就那小草啊。原来营队里还有许多大孩子跑动推搡，小女孩是不舒服的。老师就抱着她说了一句话：“那你请记住，虽然你是小草，也要记得爱自己。”

这使林红深受触动，她想到其实成人也会有这样的时刻，但如果有人这样对他说，可能就会让他的人生多很多滋养。“这个滋养来自大自然，有些人像小草一样，有些人长成大树一样。”看到生命的不同形态，也可以反思我们人其实也是不一样的。

“为什么要让每个人都成为大树呢，为什么他不能做一棵小草？小草也不是没有用，大树也一定努力得很辛苦。”这个时代家长普遍存在的焦虑问题，如果去大自然中理解，也许会得到启示与纾解。

▲ 锦江园是福州市最野的湿地公园，因而保留了许多本地的原生物种。

春日的晴空下，锦江公园里朴树尚未抽芽，光溜溜的伞状枝下“蝌蚪团”的亲子们围在一起。这次是蝌蚪团第一课，目标是建立人与人、人与自然环境的连接，欢迎热身、自然名认知、团规熟识都被融在了一个个有趣的游戏中。

▲ 大家介绍各自的自然名，便于熟识和融入自然。

几年前，因为孩子问起在哪里可以买到蜻蜓的问题，推动了身为妈妈的蒲公英开始关注城市儿童的“自然缺失症”，继而创立“一年四季自然艺术工作室”。工作室强调在“玩儿”中快乐地体验和学习，坚持在生活和自然中寻求美的启发和创意灵感，倡导挖掘本地传统自然艺术之道，从而帮助孩子及其家庭建立起和自然、和本土的情感联系，并在此过程中助力于个人身心健康成长。2016年推出了城市自然课堂，包括针对4-6岁的亲子家庭的“城市野趣小苗团” 自然体验课程与针对8-12岁亲子家庭的“写绘自然”自然笔记课程。

微信号：yinengbaobei

推荐活动：城市野趣小苗团

价格：CNY 180（一大一小，1期）

本文编辑自《LOHAS乐活》杂志2017年4月刊

编辑、文：伍娇 摄影：邹训楷

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编后记

采访过去很久之后

仍会不时想起与林红的谈话

看到生命的多样形态

回过来接受自己真正的样子

这是自然的启示与滋养

无论城市与乡野

环保 | 自然 | 简单 | 健康

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